“procedei do conhecido para o desconhecido; do particular para o geral; do concreto para o abstrato; do mais simples para o mais complicado” (pestalozzi). da afirmação podemos entender que:

o professor deve atender ao programa de ensino.

o professor deve considerar o interesse do aluno.

o professor deve transmitir o conteúdo sem contextualizar com a realidade da criança.

o professor deve considerar as experiências da criança para apresentar conceitos novos.

o professor não deve considerar as experiências da criança para apresentar conceitos novos.

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