Opapel do docente em uma instituição de ensino superior possui atribuições singulares que o distinguem de um docente que trabalha na educação básica. a verdade é que não é somente as responsabilidades e funções do docente que se alteram no âmbito do ensino superior, pois o estudante neste nível de ensino também possui atribuições singulares que devem ser observadas. de qualquer modo, o docente, que, por exemplo, tem tempo parcial ou tempo integral, possui desde a sua contratação certas responsabilidades em seu serviço. sobre a responsabilidade docente nestes dois tipos de contratações, de tempo integral e de tempo parcial, classifique v para as sentenças verdadeiras e f para as falsas:
( v ) o docente contratado em tempo integral divide suas 40 horas semanais com pelo menos 20 horas semanais para pesquisa, gestão, avaliação, orientação e outras atividades a parte da ministração de aulas.
( f ) o docente contratado em tempo parcial precisa ter reservado pelo mesmo 50 por cento de suas 10 horas semanais para atividades extras, ou seja, que não sejam para ministrar aulas.
( f ) o docente de tempo integral poderá dividir suas 40 horas entre, no máximo, duas instituições, sendo que em uma delas poderá somente ministrar aulas e na outra realizar pesquisas.
( f ) o docente de tempo parcial, também é denominado de docente horista, pois pode alterar sua carga horária desde 4 horas até 39 horas, pois ao passar deste limite já se caracteriza como integral.
assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a) v - f - f - f. resposta correta
b) v - v - v - f.
c) f - v - f - f.
d) f - f - v - v.
Answers: 3
A alternativa correta é a letra A.
O papel do professor e do aluno na perspectiva de ensino “tradicional” e na concepção “construtivista” é fornecer as ferramentas educacionais alunos, bem como, ensinar os mesmos a fazer uso delas.
O aluno enquanto centro do processo do ensino e aprendizagem, tem por finalidade construir por meio do seu conhecimento, o seu próprio senso crítico.
O que dinamiza o processo de ensino e aprendizagem.
Bons estudos!
a) V - F - F - F
Explicação:
porquê os vocábulos “re-crio” e “ re-vivo”, referem-se a minha pessoa.
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