(o menino da cidade) 5⁰..embora narrador não informe a idade do menino é possível notar que a gente tem uma criança em fase de aprendizagem da leitura e da escrita que elementos do texto comprovam esse dado sobre o garoto
Oi, tudo bem? a) toda próparoxitona é acentuada b) não sei rs c)todo oxitona terminada em a,e,o, éu,ói,éi, em e ens é acentuada d)toda paroxitona terminada em l, n, r, x, i(s), u(s), ps, ã(s), ão(s), um(uns) e)toda próparoxitona é acentuada f) acentuamos todas as palavras monossílabas tônicas terminadas em a(s), e(s), o(s). g) acentuamos todas as palavras monossílabas tônicas terminadas em a(s), e(s), o(s). h)toda próparoxitona é acentuada i)acentuamos todas as palavras monossílabas tônicas terminadas em a(s), e(s), o(s). j) acentuamos as paroxítonas terminadas em l, n, r, x, i(s), u(s), ps, ã(s), ão(s), um(uns) e ditongos orais k)acentuamos as paroxítonas terminadas em l, n, r, x, i(s), u(s), ps, ã(s), ão(s), um(uns) e ditongos orais
Por que = pergunta ex: "porque não estava bem? " porque = resposta. ex: "porque meu cachorro magrelinho morreu." : v porquê = substantivo. ex: "pode me explicar o porquê disso? " por quê = fim de frase. ex: "vc vai embora por quê? "
(ufjf – mg - adaptada) um astronauta está na superfície da lua, quando solta simultaneamente duas bolas maciças, uma de chumbo e outra de madeira, de uma altura de 2,0 m em relação a superfície. neste caso, desprezando a resistência do ar, podemos afirmam que :
a) toda próparoxitona é acentuada
b) não sei rs
c)todo oxitona terminada em a,e,o, éu,ói,éi, em e ens é acentuada
d)toda paroxitona terminada em l, n, r, x, i(s), u(s), ps, ã(s), ão(s), um(uns)
e)toda próparoxitona é acentuada
f) acentuamos todas as palavras monossílabas tônicas terminadas em a(s), e(s), o(s).
g) acentuamos todas as palavras monossílabas tônicas terminadas em a(s), e(s), o(s).
h)toda próparoxitona é acentuada
i)acentuamos todas as palavras monossílabas tônicas terminadas em a(s), e(s), o(s).
j) acentuamos as paroxítonas terminadas em l, n, r, x, i(s), u(s), ps, ã(s), ão(s), um(uns) e ditongos orais
k)acentuamos as paroxítonas terminadas em l, n, r, x, i(s), u(s), ps, ã(s), ão(s), um(uns) e ditongos orais
nós, jovens só pensamos em putaria, droga e funk
porque = resposta. ex: "porque meu cachorro magrelinho morreu." : v
porquê = substantivo. ex: "pode me explicar o porquê disso? "
por quê = fim de frase. ex: "vc vai embora por quê? "
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